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2007年的考研结束了，虽然与自己没有关系，但还是被周围的考研气氛影响着。毕竟身在校园，而且自己也差点成为其中的一员。
刚走进大学时，从没想过4年后会直接走出校园，觉得读研究生将是自己必经的阶段。大二暑假一个偶然事情，改变了我的想法。当时报了新东方英语的一个暑期班，在同一个校区的还有考研辅导班，一次下了课我偷偷溜进了考研班，吓了一跳。偌大的礼堂坐满了来自全国各地的考研生，有第一次的也有第二次的，有应届生也有已经工作了的。这些拼命挤考研“独木桥”的人，绝大多数（接近80％）会落榜。这个千人教室深深印在了我脑海中，一次次向我发问：一年后我要成为其中之一吗？3年的校园生活会带给我什么？我想从这个研究生学历中得到什么？
学工科的我对技术没有任何兴趣，大二时选择广告作为第二专业，但也没有立志在广告业谋生。除了肯定不从画技术工作之外，我对自己究竟想干什么工作没有任何概念，就更不知道哪个专业值得我再花3年时间去研究了。
最后，面对考研和工作，我用了“设身未来法”进行选择：想想每个选择对应的未来，哪一种状况更能激起自己的热情、斗志和学习欲望。在这样的比较中，心中的天平明显偏向了工作。在校园里待了16年，我更想把自己放到一个生存的环境中去学习、去寻找方向。
作了决定之后，便开始找工作。其间，每一次简历的修改，笔试的准备，面试的反馈，都在帮助我更加清晰地认识自己，发掘优势了解缺点，也在慢慢发现了一个适合自己的行业。一场求职表现出色却遭拒，而另一场求职表现欠佳竟赢得了机会——在求职这个不断承受打击又不断赢得自信的过程中，我找到了自己的职业方向。
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